疫情居家亲子教育感悟:亲子居家抗疫情,家园牵手共陪伴
家庭教育公益课堂家长观后感
与孩子一同成长是一件幸福快乐的事，在教育孩子的过程中也给我们增长了好多知识。
总之，家长在家庭教育中扮演着关键角色，不仅要激发孩子的学习兴趣，培养自主学习能力，还要引导孩子形成健康生活习惯，树立家国情怀。通过有效的陪伴、言传身教和情感教育，家长能帮助孩子养成终身学习的好习惯，激发求知热情，使每个孩子都能出彩，每天进步一点点。
家庭教育是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我意识到，改变自己的性格，从急躁转变为耐心，多给予孩子鼓励和赞美，有助于孩子找回自信，形成正确的价值观。我开始设置早晨的闹钟，指引孩子合理管理作业时间，尊重他们的需求，让他们在轻松的环境中学习。
《家庭教育公益大讲堂》第五期个人观后感（篇1） 父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面： 给孩子一个和谐的家 孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。
居家网课期间,学生和家长如何相处
〖A〗、网课学习会给孩子一种不正式的感觉，孩子并没有开学的紧张感，可能依旧懒散。这时，家长要先重视起来，为孩子营造一个上课的氛围，保持和学校一致的作息时间。可以通过提前召开家庭会议的方式帮助孩子调整好心态，下载孩子熟悉而带有紧张感的上、下课铃声。
〖B〗、第一个是教育方式的转变，家长在教育问题上要学习科学的教育方法，形势倒逼就不能守旧，要学会和孩子谈心，特别是岁数大的孩子，更不能言行粗暴。
〖C〗、一是建议家长保持节奏做加法。居家学习缺少了学校比较严格的时间管理和老师的监督，如果没有很好的自律性，学习节奏就容易乱。孩子们可以在家长协助下自行制定每天的学习计划，让自己跟上空中课堂和老师要求的节奏。同时可以在家中布置一些类似教室的学习环境，保持在校期间的一些仪式性活动，比如早上升旗等。
〖D〗、网课期间家长如何管理孩子 尝试接纳 特殊时期，孩子的生活作息习惯、学习方式发生巨大变化，内心的焦虑情绪会逐渐呈现出来。面对孩子的种种不适应，家长就要注意观察孩子的情绪和心理变化，尝试接纳孩子的负面情绪，给予最大的理解与支持，为建立健康、稳定的亲子关系打下坚实的基础。
〖E〗、上网课期间，家长们也得陪伴着孩子，对于家长而言也是一种挑战。这时我们就要做到高效的陪伴，不过度关心，不随意干涉，以免影响孩子的学习。面对低学龄段的学生需要家长多一些陪伴，中高学龄段的孩子尽量鼓励独立完成。
“特殊的时光,不一样的陪伴”家长育儿心得怎么写?
新型冠状病毒肺炎疫情席卷而来，在这个特殊的时期，孩子们居家不能来园，我们不能见面，但和孩子们在空间上存在距离，心灵上的联结却从未断开，因为一场特别的线上游戏将“师爱”定格在了这特殊时光的陪伴里，并旺盛的生长着。在这里，保护着纯真的心灵、追求着教育的品质、守望着童年的幸福。以生活的力量，培养家国情怀。
所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像自己收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当作谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。避免批评和指责 过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。
优秀育儿心得体会 孩子是父母的影子，要培养孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起。在教育孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础，而注重孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。
疫情期间的陪娃心得
当孩子有情绪不愿意上课写作业时，先处理情绪，再说事，这招好使 宅在家这么久，面对一切的变化和压力，我们大人的烦躁焦虑会有意无意迁怒到孩子身上，孩子自身也带有很多的需求不被满足等情绪，这对孩子来说，先看见孩子的需求尤为重要！面对孩子，多看看孩子优点和进步多一些同理和接纳。情绪就会平静许多。
这次疫情，娃真的是一天二十四小时都在家里，家长们可以按着自己娃在每个年龄能做的事去按排，而做前提是一定要有质量的去陪伴，不要就真的是只是个”陪“，你要去安排，去互动。也许在他们长大后，他们不会忘记这个漫长而难熬的假期，但他们能记得这段时间与父母在家互动的每一个快乐细节。
让孩子学一些生活技能，带孩子一起做家务，让他做一些力所能及的事情，培 养生 活能力及动手能力。
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